Komplettes Kursangebot

_{Übernehmen Sie Verantwortung, motivieren Sie Mitarbeitende und Lernende, und fördern Sie eine starke Zusammenarbeit! 
Führungsarbeit ist vielseitig und komplex. Mit der Weiterbildung erhalten Sie die Möglichkeit, Ihre Führungsrolle und Ihr Führungsverhalten zu reflektieren und zu optimieren. In den vier Kurstagen werden die Kernpraktiken des Leadership praxisorientiert bearbeitet. Am fünften Kurstag (½ Tag) erfolgt eine Einführung in die Intervision, auch kollegiale Beratung genannt.}

_{Kurstag 1: Selbstkenntnis
Führungserfolg ist von vielfältigen Einflüssen abhängig. Die Persönlichkeit der Führungsperson ist ein grundlegender Faktor zum Erfolg. Sie befassen sich mit Einstellungen, Werten, Motiven und Zielen. Sie erkennen Stärken und Entwicklungsmöglichkeiten in Ihrer Führungskompetenz.}

_{Kurstag 2: Authentisch führen und stärken
Was heisst „führen“? Sie setzen sich mit den grundlegenden Aspekten der Führungsverantwortung auseinander, kennen die zentralen Führungsaufgaben und wissen, wie Sie diese im Arbeitsalltag umsetzen können.}

_{Kurstag 3: Klar und wirksam kommunizieren
Das zentrale Führungsinstrument, Ihre persönliche Kommunikationsfähigkeit, steht im Zentrum dieses Kurstages. Sie lernen grundlegende Aspekte der Kommunikation und der Information kennen und wenden die wichtigsten Kommunikationstechniken in den gängigsten Gesprächssituationen des Führungsalltags an.}

_{Kurstag 4: Konflikte erkennen und konstruktiv lösen
Bei Ihrer Führungs- und Begleitungsarbeit haben Sie im Alltag heikle Situationen und Konflikte zu meistern. Aufgrund theoretischer Grundlagen eines erfolgreichen Konfliktmanagements reflektieren Sie Ihr eigenes Konfliktverhalten und erkennen Verbesserungsmöglichkeiten. Sie sind sensibilisiert auf erste Anzeichen von Konflikten und sind fähig, deren Ursachen in Ihrem Team zu analysieren und mit entsprechenden Techniken zu bewältigen. Konflikte lassen sich leichter in einer Coachinghaltung moderieren. Sie erkennen die Vorteile der Coachinghaltung für Ihre Führungsarbeit und bei der Begleitung von Lernenden und haben Gelegenheit, diese zu trainieren.}

_{Kurstag 5 (Halbtag): Einführung in die Intervision
Nach Abschluss des Kurses erfolgt die Einführung in die Intervision, auch kollegiale Beratung genannt. Die Teilnehmenden beraten sich strukturiert und unter Einhaltung bestimmter Regeln. Sie reflektieren ihr berufliches Handeln, unterstützen sich gegenseitig durch Einbringen ihrer individuellen Erfahrungen. Damit erweitern Sie Ihr Fachwissen und Ihre Handlungskompetenz. Nach der Einführung sind die Teilnehmenden in der Lage, bei Bedarf eine eigene Intervisionsgruppe zu bilden, die ohne externe Begleitung funktioniert.}

_{Zielgruppe
Berufsbildende und Berufsbildungsverantwortliche
Mitarbeitende aus dem pädagogischen und sozialen Berufsfeld und dem Gesundheitsbereich, die bereits eine Führungsverantwortung innehaben oder in Zukunft übernehmen werden
Interessierte Personen aus weiteren Berufsfeldern}

_{Kursleitung
Isabelle Hinni | profilplus GmbH Bern / Unternehmensberaterin, Coach MAS SOC/BSO
Alexandra Herren | profilplus GmbH Bern / MAS Leadership and Changemanagement}

_{Ort
Kursraum profilplus Bern, Militärstrasse 50}

_{Dauer
4½ Tage}

_{Kosten
1575.00 CHF (Fixpreis)}

_{Max. Teilnehmende
14}

<sub>Kursdaten
1. Semester (Herbst)
MI 14.10.2026, 09.00-17.00
DO 15.10.2026, 09.00-17.00
MI 28.10.2026, 09.00-17.00
MI 11.11.2026, 09.00-17.00
DO 03.12.2026, 08.30-12.00
Anmelden</sub>

_{2. Semester (Frühling)
DI 02.03.2027, 09.00-17.00
MI 03.03.2027, 09.00-17.00
DI 16.03.2027, 09.00-17.00
MI 31.03.2027, 09.00-17.00
MI 05.05.2027, 08.30-12.00
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_{Teamweiterbildung}

_{Wie können Sie andere gut begleiten, ohne sich selbst zu verlieren? In diesem Kurs lernen Sie, wie Sie Ihre persönlichen Stressmuster erkennen, Ihre innere Widerstandskraft stärken und in herausfordernden Situationen handlungsfähig bleiben. Sie erhalten praxisnahe Übungen für spezifische Situationen, welche Ihre Resilienz nachhaltig erweitern. Die Übungen sind leicht in den Alltag zu integrieren und sofort einsetzbar.}

_{Zudem erhalten Sie konkrete Vorschläge, wie Sie als Team Meetings gestalten können, um fokussierter und effizienter zu werden. Spezielle Wünsche können in die Teamweiterbildung einbezogen werden.}

_{Lesen Sie mehr zu diesem Kurs im Interview mit Christine Bregy}

_{Ziele (persönliche und als Team)
Sie
• fühlen sich gestärkt und zentrierter.
• kennen relevante neue wissenschaftliche Forschungen zu Stress und Resilienz.
• können Methoden zur Selbstregulierung vor und nach stressigen Momenten anwenden.
• können Techniken einsetzen, welche Ihre Stressresistenz erhöhen und Ihre Resilienz erweitern.
• können Ihr Nervensystem von Blockaden befreien und so zusätzliche Ressourcen schaffen.}

_{Inhalte
• Wissenschaftliche Erkenntnisse zu Stress, Entspannung und Resilienz
• Erkenntnisse und Techniken zur Verbesserung des Vagusnervs und Neuvernetzung des Nervensystems
• Grundlagen und Techniken zum Lösen bestehender Blockaden
• Methoden zum gezielten Einstimmen auf uns und andere Menschen}

_{Zielgruppe
Teams in familien- oder schulergänzenden Betreuungsangeboten, Institutionen für Menschen mit Beeinträchtigung oder Menschen im Alter, Schulen oder andere interessierte Organisationen.}

_{Kursleitung
Christine Bregy | Psychologin lic. phil., Berufs-, Studien- und Laufbahnberaterin, Ausbilderin FA}

_{Ort
In Ihrer Institution}

_{Dauer
2 Tage (ca. 1 Monat Umsetzungszeit zwischen den 2 Kurstagen)}

_{Kosten
CHF 3800.00 (pauschal)}

_{Max. Teilnehmende
12}

_{Kursdaten
nach Vereinbarung, Wir freuen uns auf Ihre Kontaktaufnahme unter 031 332 80 16 oder info(at)oda-soziales-bern.ch}

_{Mit dem handlungskompetenzorientierten Einsatz der Praxisaufträge kann der individuelle Ausbildungsprozess der Lernenden gezielt gefördert werden.
Um diese Aufgabe als berufsbildende Fachperson kompetent umsetzen zu können, vermittelt dieser Kurs praxisnahe Lerninhalte, die den Aufbau und die Vertiefung von Wissen sowie Kompetenzen rund um die Lerndokumentation unterstützen.}

_{Ziele
Sie werden befähigt,
• die Anwendung und Ausführung der fünf Schritte zur Umsetzung der Lerndokumentation zu verstehen und eigene Handlungsspielräume darin zu erkennen.
• eine Lerndokumentation sicher und handlungskompetenzorientiert zu erstellen und zu beurteilen.
• die Lernenden kompetent in der Umsetzung der Praxisaufträge zu begleiten und zu unterstützen.}

_{Inhalte
• Die fünf Schritte zur Umsetzung der Lerndokumentation: Von der Erstellung bis zur Beurteilung der Praxisaufträge
• Umsetzung in time2learn und mit den SAVOIRSOCIAL-Vorlagen
• Übungsbeispiele und Ideen für eine sichere Anwendung}

_{Zielgruppe
Berufsbildende und Bildungsverantwortliche FaBe}

<sub>Kursleitung
Bettina Rotach | dipl. Erwachsenenbildnerin HF, dipl. Kleinkinderzieherin, Berufsbildnerin üK, Kursleiterin & Ausbildnerin

Ort
OdA Soziales, Ostermundigenstrasse 99, Bern</sub>

_{Dauer
½ Tag}

_{Kosten
CHF 190.00 (Fixpreis)}

_{Max. Teilnehmende
18}

_{Kursdatum
neues Kursdatum folgt}

_{Der Bildungsbericht spielt eine zentrale Rolle in der Ausbildung, da er nicht nur die Leistungen und das Verhalten der Lernenden dokumentiert, sondern auch die Möglichkeit bietet, die Zusammenarbeit zu reflektieren. Um diese Aufgabe als berufsbildende Fachperson kompetent umsetzen zu können, vermittelt dieser Kurs praxisnahe Lerninhalte, die den Aufbau und die Vertiefung von Wissen sowie Kompetenzen rund um den Bildungsbericht unterstützen.}

_{Ziele
Sie werden befähigt,
• den Bildungsbericht kompetent und sicher anzuwenden.
• die Leistungen der Lernenden mit den aktuellen Ausbildungsinstrumenten gezielt, differenziert und rollenbewusst zu erfassen, sowie zu bewerten.
• Semester- und Qualifikationsgespräche entwicklungsfördernd und kompetent zu führen.}

_{Inhalte
• Ausführung und Anwendung des Bildungsberichts und Semesterrückblicks
• Umsetzung im time2learn und mit den SAVOIRSOCIAL-Vorlagen
• Professionalität in der Gesprächsführung
• Vorgehen in promotionskritischen Situationen (Gefährdung des Ausbildungserfolgs)
• Beurteilungs- und Bewertungsgrundlagen}

_{Zielgruppe
Berufsbildende und Bildungsverantwortliche FaBe}

<sub>Leitung
Bettina Rotach | dipl. Erwachsenenbildnerin HF, dipl. Kleinkinderzieherin, Berufsbildnerin üK, Kursleiterin & Ausbildnerin

Ort
OdA Soziales, Ostermundigenstrasse 99, Bern</sub>

_{Dauer
½ Tag}

_{Kosten
CHF 190.00 (Fixpreis)}

_{Max. Teilnehmende
18}

_{Kursdatum
neues Kursdatum folgt}

_{In der Bildungsverordnung steht die Handlungskompetenzorientierung im Vordergrund. Die Ausbildungsinhalte sind in sechs Handlungskompetenzbereiche gegliedert. Diese wiederum sind in verschiedene Handlungskompetenzen unterteilt. Jede Handlungskompetenz beginnt mit einer typischen Arbeitssituation. Dies hilft, die Kompetenz in den Arbeitsalltag der Fachperson Betreuung einzuordnen. Eine weitere Präzisierung der Kompetenz wird durch die Definition der Leistungsziele pro Lernort erreicht.}

_{Ziele
Sie
• sind über die Bildungsgrundlagen informiert.
• werden in die Handlungskompetenzorientierung eingeführt.
• kennen die Umsetzungsinstrumente für die Ausbildung.
• können die nötigen Vorbereitungen für die Ausbildung ihrer Lernenden treffen.}

_{Inhalte
• Übersicht über die Inhalte der Ausbildungsgrundlagen
• Bildungsverordnung, Bildungsplan, Ausbildungsprogramm Betrieb, Umsetzungsinstrumente, Kurzinfo über die Umsetzungsdokumente der anderen Lernorte
• Erläuterung der wesentlichen Unterschiede zum alten Recht
• Einführung in die Handlungskompetenzorientierung
• Einführung in die Übersicht der Handlungskompetenzen sowie den gesamten Aufbau des Bildungsplanes
• Lernortkooperation
• Unterschiede in den Fachrichtungen
• Übersicht über das neue Qualifikationsverfahren}

_{Zielgruppe
Berufsbildende FaBe aller Fachbereiche}

_{Kursleitung
Martin Ulrich | geschulter Multiplikator neue BiVo FaBe, Sozialpädagoge HF
Jasmin Wirz | geschulte Multiplikatorin neue BiVo FaBe, Prüfungsleiterin QV, Kleinkindererzieherin KKE}

_{Ort
Die Schulung wird online durchgeführt}

_{Dauer
½ Tag}

_{Kosten
kostenlos}

_{Max. Teilnehmende
40}

<sub>Kursdaten
2. Semester (Frühling)
neues Kursdatum folgt</sub>